Lezingen

Je kind online

Donderdagavond 31 mei

20.00-21.30 uur

In De Koppelinck in Geffen

Deelname = gratis!

Door Justine Pardoen: hoofdredacteur van Ouders Online (www.ouders.nl)

Justine is opgeleid als neerlandicus en taalkundige. In 1998 promoveerde ze op een taalkundig proefschrift. Haar grote gevoeligheid voor taal, kennis van de relatie tussen vorm en betekenis en het effect van taalgebruik gebruikt ze nu in haar dagelijkse praktijk waarin ze ouders en professionele opvoeders voorlichting geeft en adviseert over opvoeding. Sinds 2002 verdiept ze zich in de media-opvoeding, in het bijzonder de begeleiding van het internetgedrag van kinderen.

Samen met Remco Pijpers (directeur Mijn Kind Online) onderzoekt en beschrijft ze de digitale jeugdcultuur. Ze onderhouden de website www.mijnkindonline.nl, waar ze onder andere een weblog schrijven over jeugd en media.

Een opvoedspecial over "Je kind online"

Wat is mediaopvoeding? Wat doen kinderen op internet? Hoe maken kinderen gebruik van sociale media? Waarom zijn sociale media belangrijk voor onze kinderen? Wat kun je als ouder nog betekenen voor een kind dat vergroeid is met het beeldscherm? Hoe bescherm je bijvoorbeeld de privacy? Mijn kind lijkt we verslaafd, hoe ga ik daarmee om?Tips & Trucs voor ouders!

Een interactieve en interessante opvoedspecial waar je gewoon bij moet zijn geweest!! Een rondleiding in de media-wereld van uw kind. Hoort en vertel het voort!

 

inschrijf formulier


 Lezingen

 

meer tweets

meer tweets
algemene ontwikkeling
veel gestelde vragen
links
algemene ontwikkeling
veel gestelde vragen
links
algemene ontwikkeling
veel gestelde vragen
links
algemene ontwikkeling
veel gestelde vragen
links
ons aanbod:cursussenlezingenboeken en thema'sspreekuurstel uw vraagthema van de maandlinks organisatiesover onsvacatureshome en nieuwsbriefdownload hier het visie document Centrum Jeugd en Gezin Maasland
0 tot 4 jaar4 tot 12 jaar12 jaar en ouder

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player